Conclusion :
Chaque enfant est unique et évolue à un rythme différent, a nous d'être attentive a chacun d'entre eux et de respecter leur différence et de les aider à grandir et s'épanouir.
Le nom de « Les enfants d'Alexandrine » tout simplement parce que choisir ce métier c'est un choix par amour de l'enfant...et que chacun d'entre eux occupe une petite place de ce tiroir à souvenirs qui est le cœur d'une accueillante.
Depuis toujours j'adore le contact avec les enfants. Suite à mes expériences dans des crèches ou milieu d'accueil j'ai eu envie d'ouvrir une petite structure familiale, plus accueillante, privilégiée et adaptée aux besoins de chaque enfant.
J'aimerais leurs offrir un lieu ou j'aurais aimé, moi-même, mettre mes propres enfants ; un lieu de vie d'écoute de socialisation et d'épanouissement ou chaque enfant a sa place.
Le milieu d'accueil se trouve à Watermael-Boitsfort dans un environnement de verdure au centre d'un parc privé. Ce qui privilégie le contact avec la nature. Situé dans un appartement au rez-de-chaussée donnant accès direct sur le parc et aussi au quartier commercial (marché commun pharmacie, grandes surfaces, épicerie,...).
Les enfants d'Alexandrine est une structure d'accueil à temps complet ou à temps partiel, controlée ONE pour les enfants de trois mois à trois ans. Le milieu d'accueil est une structure en demi-journée ou en journée complète. L'enfant est pris en compte individuellement selon son histoire familiale, sa personnalité, ses désirs, tout en apprenant la vie collective : les règles du milieu d'accueil, le respect des autres enfants et des adultes. Le projet que je formule se situe au carrefour de mon expérience professionnelle et maternelle d'une part, et de mon écoute attentive des besoins des familles. Ainsi, j'ai pu dégager des objectifs généraux et spécifiques et définir les moyens et les modalités de fonctionnement.
L'objectif principal est d'accueillir l'enfant et de l'aider à travers des activités et la verbalisation à s'intégrer dans un groupe d'enfants de son âge. Mon rôle est d'aider l'enfant, progressivement, à avoir une autonomie suffisante, pour vivre au mieux la vie en collectivité. Le nombre d'enfants accueillis dans le milieu d'accueil permet de recréer une ambiance chaleureuse et familiale.
Une période d'adaptation est nécessaire pour tout enfant arrivant dans le milieu d'accueil. Cette période permet de faciliter son intégration dans la structure. Ce temps est décidé avec l'accueillante en fonction des possibilités des parents, en général sur une semaine. Cette période permet une meilleure connaissance de l'accueillante par les parents et l'enfant, base d'une relation de confiance.
Les moments rituels dans la journée sont très importants car ils permettent à l'enfant de se situer dans le temps et de gérer la séparation avec ses parents.
Journée type :
1. Accueil des parents et des enfants
2. Rituel de dire bonjour (petites chansons de bienvenus)
3. Activités ou sieste selon le besoin et les envies de chacun
4. Collation (potage ou fruits)
5. Jeux libre ou promenade
6. Repas
7. Sieste
8. Collation de 16h00 (fruits frais ou tartines)
9. Activité (jeux libre)
10. Au revoir à demain
L'accueil :
L'accueil est un moment privilégié où l'accueillante a un rôle important dans une relation individualisé avec l'enfant et ses parents afin de les aider à bien gérer la séparation. L'accueillante établit de bonnes relations avec chacun des parents afin de connaître le contexte familial de l'enfant et de pouvoir s'adapter à ses besoins spécifiques. Par ailleurs, elle propose un temps d'adaptation à l'enfant pour lui permettre de gérer le stress lié à la séparation. Elle accueille l'enfant, lui parle, lui explique que son papa ou sa maman s'en va mais qu'ils reviennent le chercher, l'écoute, le rassure et lui apprend à dire bonjour aux copains, et aux adultes présents. Le soir, parents et enfants doivent avoir le temps de se retrouver, les éléments importants de la journée sont transmis aux parents, pour cette raison est demandé aux parents dans la mesure de leurs possibilités d'arriver au moins 10minutes avant la fermeture.
Les repas :
Les repas sont confectionnés et les menus sont établis sur place par l'accueillante. Une nourriture diversifiée et adaptée à chaque âge est proposée aux enfants. Des menus adaptés à chaque cas sont réalisés en cas de besoin. S'il est important de respecter les goûts de chacun, le rôle de l'accueillante est de susciter l'envie de goûter et de gérer l'évolution de l'enfant, les goûts pouvant évoluer avec l'âge.
L'accueillante favorise l'autonomie de l'enfant en collaboration avec les parents, le passage progressif du biberon au verre, de l'alimentation liquide à solide. L'enfant apprend progressivement à manger seul.
Mais le repas est aussi un moment essentiel de la socialisation de l'enfant. C'est un moment convivial de plaisir et de dialogue. Les enfants apprennent à mettre la table, dire merci, s'il vous plait, attendre leur tour, se laver les mains avant et après le repas.
Les siestes :
Les siestes se font selon les enfants en une ou plusieurs fois. Il est primordial d'être à l'écoute des rythmes de sommeil de chaque enfant. Ce rythme se modifie au fil des mois quand il s'agit des bébés. Quant aux plus grands, ils dorment généralement après le repas de midi. L'enfant doit se sentir en sécurité pour «atteindre» le sommeil. Aussi, les habitudes sont respectées (façon de dormir, doudous, etc.). Le sommeil étant aussi affaire d'éducation, l'accueillante joue un rôle non négligeable. Elle prend le temps de coucher chaque enfant. Elle reste à proximité des enfants pour parer à toute angoisse mais aussi parfois pour éviter le chahut des plus grands. Elle se doit d'être à l'écoute des difficultés rencontrées par les parents à ce sujet et peut travailler avec eux, s'ils le souhaitent.
Le change :
Le change est un point essentiel au bien-être et à l'autonomie de l'enfant, l'acquisition de la propreté est amenée dans le respect de la maturation physiologique (maîtrise de sphincters) et psychologique (l'enfant doit être prêt). L'apprentissage du pot et des toilettes enfants est progressif et géré en relation avec les parents. Au début l'enfant imite les plus grands, des points de repères sont établis dans la journée (avant et après le repas, après la sieste). Progressivement l'enfant apprend à demander lui-même. Le change des bébés est un moment de communication et d'échange individualisé privilégié, de bien-être, de plaisir partagé qui permet également à l'enfant de découvrir son corps.
Le jeu :
Le jeu est essentiel au bon développement de l'enfant et dans la construction de l'individualité de sa personnalité. Les jeux libres, seuls ou à plusieurs, entretiennent la créativité, l'imagination et la socialisation. Parmi eux, les jeux symboliques (coin poupée) favorisent la communication verbale, l'apprentissage de la socialisation, l'imitation des adultes.
Je propose des jeux libres et aussi des activités dirigés favorisant l'apprentissage et la socialisation, l'enfant choisit de participer ou de rester observateur.
Certaines règles sont à respecter (attendre son tour, respecter la consigne du jeu, de l'activité) Des ateliers décloisonnés sont également proposés pour des enfants d'âges mélangés. Les enfants apprennent à mieux se connaître, à échanger et respecter les plus petits.
La psychomotricité favorise le développement physique et participe à l'évolution harmonieuse des fonctions relationnelles et sensorielles. De nombreuses activités sont proposées aux enfants (peinture, cuisine, collage, graines,...). Ces activités se rapportent à un thème définit par l'accueillante (les saisons, les fêtes, les anniversaires). Ce thème est un support qui permet aux enfants de se situer dans le temps et à l'accueillante de coordonner les activités.
Le soir :
Le soir, les retrouvailles entre parents et enfants sont souvent fortes en émotion de part et d'autre. Si le parent a un peu de temps, il peut s'intégrer au jeu auquel participe son enfant, écouter ce qu'il a à lui dire, à lui montrer.
Il peut aussi faire connaissance avec les compagnons de son enfant. Il semble important, à la fois dans l'arrivée et le départ, de lier cette journée vécue au sein du milieu d'accueil, à la vie de la famille.
Par ailleurs, une feuille de routine est également remplie chaque jour par l'accueillante, ce qui laisse ainsi une trace écrite du déroulement de la journée pour chaque enfant et permet aussi des échanges plus riches entre les parents et l'accueillante.
Ce projet écrit n'est certes pas définitif.
Il témoigne seulement de mon désir de me laisser emporter par l'aventure de voir grandir.
Contrat de séjour
IL EST CONVENU CE QUI SUIT ENTRE MADAME, Alexandrine de Jésus Goncalves-Hilario
ACCEUILLANTE AUTONOME, ET Mr./Mme. ........................, HABITANT ......................................................
HEURES D'OUVERTURE : de 8h00 à 18h au plus tard, du lundi au vendredi inclus.
REDEVENCE DE RESERVATION
Art. 53. Si les modalités d'inscription visées aux articles 48 à 52 ne sont pas respectées par les parents, la demande d'inscription ou l'inscription ferme peut être annulée.
Une somme de 500 euro est donc versée au compte n° . . .- . . . . . . . - . . en mentionnant que cette somme est versée à titre de redevance de réservation.
Cette somme reste acquise à l'accueillante en cas de désistement d'inscription annoncée moins de 90 jours avant le premier jour théorique de garde.
Cette somme est déduite du dernier paiement.
COUT DE GARDE : Les montants sont liés à l'indice des prix du 1er janvier.
Tarif : Selon le mode de séjour choisi :
Le prix de la pension comprend les repas solides mais pas le lait des premiers âges.
MODALITES DE PAIEMENT
Le forfait d'indemnité de garde est déterminé par le nombre de jours fixés lors de l'inscription et payé mensuellement dans son intégralité.
Les indemnités de garde sont payables anticipativement le premier jour de chaque mois. En cas de non-paiement de la pension dans le délai prescrit sans motif valable, le contrat sera définitivement annulé sans préavis.
Paiement :
Par versement bancaire anticipé le premier jour du mois concerné au numéro de compte . . . - . . . . . . . - . .
Absence : En aucun cas, un remboursement ne pourra être envisagé, vu le prix forfaitaire de la pension mensuelle
HORAIRE DE GARDE :
Le milieu d'accueil accueille (nom & prénom de l'enfant) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
à raison de . . . . . . . . . . jours par semaine selon l'horaire précisé ci-dessous.
La garde est assurée uniquement les jours ouvrables aux heures ouvrables de 8h00 à 18h.
L'enfant est gardé(e) à.p.d. . . . . . / . . . . . . / . . . . .
Lundi : de H à H
Mardi : de H à H
Mercredi : de H à H
Jeudi : de H à H
Vendredi : de H à H
Congés de l'accueillante :
"Le milieu d’accueil ferme pour les vacances annuelles du 1er aout au 15 aout et entre Noel et nouvel an .Vu le prix forfaitaire, les absences pour maladie ou convenances personnelles ne sont ni remboursées ni compensées.
Conformément à l'article 113, 51, 3, du code des impôts sur les revenus, les parents peuvent déduire les frais de garde pour leurs enfants de moins de12 ans à concurrence de 100% du montant payé par jour et par enfant avec un maximum de ± 11,20 Euros, si le milieu d'accueil est reconnu, subsidié ou surveillé par l' ONE.. Pour ce faire, l'accueillante leur remet en temps utile l'attestation fiscale suivant le modèle établi par l'ONE, dont le volet I est rempli par cet organisme et le volet II par l'accueillante.
PREAVIS :
Sauf faute grave de la part et d'autres, un délai de préavis d'un mois est demandé par écrit dans le cas du départ définitif de l'enfant, par envoi recommandé au moins trois jours avant la fin du mois.
Ce préavis prend cours le premier jour ouvrable du mois suivant. Ce préavis peut être donné par l'accueillante ou par les parents.
DECHARGE :
L'accueillante décline toute responsabilité quant au biberons et repas préparés par les parents et remis en milieu d'accueil.
LITIGE :
Tout litige non résolu à l'amiable entre les deux parties relève de la compétence du tribunal dont dépend l'accueillante.
Une copie de la décision de justice, reprenant l'horaire de garde des parents concernant l'enfant en garde chez l'accueillante est demandée en cas de séparation ou de divorce des parents.
Par le présent contrat, les parents acceptent également les modalités du règlement d'ordre intérieur ainsi que le projet éducatif dont ils en reçoivent un exemplaire avec le contrat signé.
Nom de la mère :
Nom du père :
Fait en deux exemplaires, le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . À Watermael-Boitsfort.
Signatures précédées de la mention « lu et approuvé »
L'accueillante La mère Le père
Les enfants d'Alexandrine
|
Ce règlement d'ordre intérieur est soumis à l'approbation de l'O.N.E. qui en vérifie la conformité à la réglementation en vigueur. Il est signé et approuvé par les parents au moment de l'inscription de leurs enfants. |
Autorisé(e) par l'ONE pour l'accueil de "4" E.T.P. porte à la connaissance des parents le
ROI selon le modèle type proposé par l'ONE.
Conformément à l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française portant
Réglementation générale des milieux d'accueil du 27/02/03 et au décret Code de qualité de
L'accueil, les dispositions suivantes sont d'application:
1. Projet d'accueil:
Le milieu d'accueil se conforme au Code de qualité de l'accueil, rédige un projet d'accueil et
En délivre copie aux personnes qui lui confient l'enfant. Le projet d'accueil fait l'objet d'une
Consultation où sont invitées les personnes qui confient l'enfant.
2. Surveillance médicale et vaccination:
Art. 29. Dans le cadre de la surveillance médicale préventive, le carnet de l'enfant constitue un document de référence servant de liaison entre les différents intervenants et les parents. A cette fin, les parents veillent à ce qu'il accompagne toujours l'enfant.
Art. 30. Lorsqu'un enfant est confié à un milieu d'accueil, les parents fournissent au médecin de la structure un certificat médical spécifiant l'état de santé de l'enfant et, le cas échéant, les implications éventuelles sur les aspects collectifs de la santé. Le certificat médical précise également les vaccinations déjà réalisées.
Art. 31. Sauf décision médicale, laquelle est sur la demande du milieu d'accueil confirmée par le conseiller médical de la subrégion, tout enfant est vacciné selon les modalités déterminées par l'Office dans le cadre du schéma élaboré par la Communauté française. Les vaccinations sont pratiquées par le médecin de la consultation des nourrissons ou par un médecin choisi par les parents. Dans ce cas, les parents fournissent au milieu d'accueil la preuve des vaccinations.
Art. 32. Le milieu d'accueil ne peut accepter un enfant malade en son sein que selon les modalités et recommandations définies par l'Office et à la condition qu'un certificat médical atteste qu'au moment de l'examen, l'affection dont souffre l'enfant ne l'empêche pas de fréquenter le milieu d'accueil.
Art. 33. Dans le respect des conditions fixées par l'Office, l'accueil d'un enfant porteur d'un handicap est encouragé en vue de favoriser son intégration dans le respect de ses différences, pour autant que le milieu d'accueil remplisse des conditions suffisantes pour garantir la sécurité de l'enfant.
3. Modalités d'inscription de l'enfant:
Art. 48.À partir troisième mois révolu de la grossesse, lors d'un entretien, les parents font une demande d'inscription de leur enfant dans le milieu d'accueil. Ils précisent notamment le nombre probable de jours et de demi-jours par semaine ou par mois de présence de leur enfant et la date probable du début de l'accueil.
Néanmoins, si la date d'entrée probable de l'enfant est prévue lorsqu'il a atteint au moins l'âge de 6 mois, la demande d'inscription ne peut être formulée que dans les neuf mois qui précèdent cette date d'entrée.
Chaque demande d'inscription est transcrite immédiatement dans le registre des inscriptions visé à l'article 15, dans l'ordre chronologique de son introduction.
Le milieu d'accueil en délivre une attestation, informant également les parents des procédures ultérieures.
Le milieu d'accueil notifie aux parents l'acceptation, l'inscription en attente de réponse ou le refus motivé d'inscription dans les meilleurs délais, et au plus tard dans un délai d'un mois après la demande d'inscription.
Art. 49.
§1er. Au sixième mois révolu de grossesse ou au terme des trois mois qui suivent la demande d'inscription si la date d'entrée probable de l'enfant est prévue lorsqu'il a atteint au moins l'âge de six mois, les parents, qui n'ont pas reçu de refus d'inscription, confirment leur demande au plus tard dans le mois qui suit l'échéance susvisée.
Dans les meilleurs délais, et au plus tard dans un délai de dix jours ouvrables après la confirmation de la demande d'inscription, le milieu d'accueil communique aux parents dont la demande est inscrite en attente de réponse, soit l'acceptation ou le fait qu'il n'est toujours pas en mesure d'accepter l'inscription, soit le refus motivé d'inscription. Le milieu d'accueil confirme cette communication par écrit aux parents qui en font la demande.
Dans les cas où l'inscription n'est pas acceptée, le milieu d'accueil acte le fait que les parents souhaitent ou non être contactés ultérieurement au cas où une place d'accueil s'avérerait disponible.
Si une demande initiale d'inscription qui a été acceptée conformément à l'article 48, est modifiée lors de la confirmation ou si, après confirmation de la demande d'inscription en attente de réponse et refus par le milieu d'accueil, la demande d'inscription est modifiée, celui-ci notifie l'acceptation ou le refus à l'égard de cette demande modifiée dans les dix jours ouvrables qui suivent.
§2. Toutes les inscriptions qui ont fait l'objet d'une acceptation, selon les modalités prévues à l'article 48 et au §1er. Sont transcrites, sous forme d'inscription ferme, dans le registre des inscriptions en mentionnant la date présumée du début de l'accueil.
A ce moment, le milieu d'accueil remet aux parents le règlement d'ordre intérieur et le projet d'accueil, qu'ils doivent signer pour accord après en avoir pris connaissance. A partir de ce moment là, le milieu d'accueil peut également demander aux parents une avance forfaitaire destinée à assurer la réservation de la place de l'enfant dans le milieu d'accueil et à garantir la bonne exécution des obligations financières des parents tout au long de l'accueil de l'enfant.
Celle-ci correspond au maximum à un mois d'accueil, calculé sur la base de la fréquentation demandée et, le cas échéant, de la contribution financière des parents déterminée sur la base des revenus du ménage. Elle doit être restituée à la fin de l'accueil de l'enfant si toutes les obligations ont été exécutées, ou si l'entrée de l'enfant n'a pu avoir lieu en cas de force majeur et ce, dans un délai ne dépassant pas le mois.
Le milieu d'accueil agréé peut également passer avec les parents le contrat d'accueil tel que visé à l'article 70, les annexes pouvant être complétées ultérieurement.
Art. 50.
§1er. L'inscription de l'enfant ne peut être refusée sur la base de discriminations sociales, sexuelles ou raciales, pour autant que les parents acceptent de souscrire au projet d'accueil et au règlement d'ordre intérieur du milieu d'accueil. Sans préjudice de l'alinéa premier, l'inscription de l'enfant doit se faire dans le respect de l'ordre de demande d'inscription dans le registre conformément à l'article 48, alinéa 3, pour autant que cela corresponde à l'offre d'accueil.
§2. Toute décision de refus d'inscription, notifiée aux parents sur un formulaire type dont le modèle est fourni par l'Office, précise le motif de refus, à savoir soit l'absence de place disponible à la date présumée du début de l'accueil, soit un motif lié à l'incompatibilité de la demande avec le projet d'accueil ou le règlement d'ordre intérieur du milieu d'accueil, lesquels ne peuvent disposer qu'une demande d'inscription soit refusée pour le motif que le nombre de journées est insuffisant si ce nombre est supérieur ou égal en moyenne mensuelle à 12 présences journalières, en dehors des mois de vacances annoncés. Le milieu d'accueil informe en outre les parents que des autres milieux d'accueil susceptibles de rencontrer leur demande ainsi que du fait qu'il communiquera, dans les quinze jours, leur demande au comité subrégional aux fins d'être transcrite dans un registre centralisé des inscriptions en attente.
§3. En cas de refus motivé d'inscription conformément au §2., le milieu d'accueil transcrit immédiatement la demande dans un registre des inscriptions en attente. Il en informe le comité subrégional de sa région, sauf si les parents ont refusé de voir leur demande d'inscription transmise au comité subrégional dans le délai visé au §2.Chaque comité subrégional centralise, pour ce qui le concerne, les registres des inscriptions en attente et gère les informations qu'ils contiennent selon des modalités fixées par l'Office.
§4. Si un milieu d'accueil a une capacité d'accueil non occupée, il se réfère en premier lieu à son registre des inscriptions en attente pour voir s'il ne reste pas en attente des demandes confirmées d'inscription de parents qui s'étaient adressés à lui et qui se sont vu refuser l'inscription.
Dans l'affirmative, après avoir confirmé la demande des parents, le milieu transcrit dans son registre des inscriptions, sous forme d'inscription ferme, visé à l'article 49, §2., l'inscription réalisée conformément au présent chapitre et demande aux parents de se désinscrire des milieux d'accueil où ceux-ci auraient une demande en attente. Dans la négative, le milieu d'accueil se réfère ensuite aux demandes d'inscription transcrites dans son registre des inscriptions, sous forme d'inscription en attente de réponse.
Enfin, si les inscriptions transcrites dans son registre des inscriptions, sous forme d'inscription en attente de réponse, ne lui permet pas de rencontrer cette capacité d'accueil non occupée, le milieu d'accueil prend contact avec le comité subrégional du lieu où il est implanté et/ou contigu à son lieu d'implantation. Ce(s) dernier(s) communique(nt) au milieu d'accueil le registre centralisé des inscriptions en attente.
Après avoir confirmé la demande des parents, le milieu d'accueil transcrit dans son registre des inscriptions, sous forme d'inscription ferme, visé à l'article 49,
§2., l'inscription réalisée conformément au présent chapitre et demande aux parents de se désinscrire des milieux d'accueil où ceux-ci auraient une demande en attente.
§5. L'Office détermine les procédures de transmission et d'actualisation des informations centralisées au sein des comités subrégionaux à partir des registres des inscriptions en attente, tant à l'égard des milieux d'accueil que des parents.
Art. 52 .Les parents confirment la naissance de l'enfant au milieu d'accueil dans le mois de celle-ci. Néanmoins, si la date d'entrée probable de l'enfant est prévue lorsqu'il a atteint au moins l'âge de six mois, les parents confirment l'entrée de l'enfant au plus tard deux mois avant celle-ci.
L'inscription de l'enfant est définitive à partir de ce moment et à condition que les parents ont versé l'éventuelle avance forfaitaire visée à l'article 49, §2., alinéa 2.
Art. 55. Par dérogation aux articles 48 à 50, les milieux d'accueil visés à l'article 2, 1° à 4° et 8° prévoient de réserver au moins 10 % de leur capacité totale en vue de rencontrer les besoins d'accueil résultant de situations particulières, notamment pour l'accueil d'enfants ayant un lien de parentalité avec un autre enfant inscrit.
Celles-ci peuvent faire l'objet de modalités d'inscription et de réservation différentes de celles fixées aux dits articles.
Le pourcentage réservé, les situations particulières et les modalités d'inscription et de réservation visées à l'alinéa 1er sont précisées dans le règlement d'ordre intérieur du milieu d'accueil.
2 : Mentions personnelles :
2.1 : Arrivées et départs
§Le milieu d'accueil est ouvert dès 8h00 jusqu'à 18h00 du lundi au vendredi.
§Le milieu d'accueil est une structure en demi-journée ou en journée complète
§L'enfant peut arriver chez l'accueillante jusque 10h le matin et a partir de 14h30 pour l'après-midi.
§Pour une meilleure coordination je demande aux parents, dans la mesure de leurs possibilités, d'arriver au moins 10 minutes avant la fermeture.
2.2 Absences :
§Lorsque l'enfant est malade et ne vient pas de la journée, les parents sont priés d'en aviser l'accueillante avant 08h30.
§Vu le prix forfaitaire, les absences pour maladie ou convenances personnelles ne sont ni remboursées ni compensées.
§Aucun changement ne peut-être fait en cours de contrat (ex: passer d'un temps plein à un mi temps) sans l'accord de l'accueillante
2.3 Personnes reprenant l'enfant :
§Les parents sont priés de fournir a l'accueillante les noms des personnes autorisées à reprendre l'enfant ainsi que de celles qui ne le sont pas, cette liste doit être accompagnée d'une photocopie de la carte d'identité ainsi qu'une photo récente, à cet effet les parents remplissent une fiche signalétique.
§Pour le confort et le repos des enfants l'accueillante demande aux parents de ne pas déranger les enfants entre 12h et 14h30.
2.4 Alimentation :
§Les parents apporteront les biberons et leur contenu (eau, lait en poudre, farine, ...).
§Les repas seront préparés par l'accueillante selon les besoins spécifiques de chaque enfants.
§Le menu est affiché à l'entrée afin que vous puissiez ne pas faire le même plat deux fois de suite.
Repas midi : viande ou poisson accompagné de légumes et de pomme de terre et pour les plus grands, accompagné parfois de pâtes ou de riz.
Goûter : pour les petits : panade de fruits. Pour les plus grands : tartines, fruits, cake ou yaourt.
§ Pour le cas où un régime particulier serait nécessaire, les parents doivent en avertir l'accueillante (ex: allergie au lait, à certains fruits, etc...).
§Le premier biberon sera toujours donné par les parents à la maison.
§Les biberons de lait seront apportés par les parents, accompagnés d'un doseur afin que l'accueillante puisse les préparer.
2.5 Promenades :
Pour privilégier le contact des enfants avec la nature et vu que le milieu d'accueil est situé dans un environnement propice aux promenades l'accueillante demande aux parents leur accord.
A : je suis d'accord
B : pas d'accord
2.6 Réunion de parents :
A chaque année l'accueillant invite les parents à participer au gouter de Noël avec les enfants.
C'est l'occasion de se réunir et d'échanger différents points de vue.
2.7 Stagiaires :
Le milieu d'accueil accepte des stagiaires en formation, afin de leurs transmettre expérience et savoir.
2.8 Photos :
Pour partager avec les parents les moments de la journée de leurs enfants l'accueillante demande leur accord pour prendre les enfants en photo.
A : je suis d'accord
B : pas d'accord
2.9 Par souci de sécurité (et de vol) il est interdit que les enfants portent des bijoux
2. Conditions financières :
Au moment de la confirmation de l'inscription de l'enfant dans le milieu d'accueil, il sera demandé aux parents une avance forfaitaire d'une somme 500 EUR destinée à assurer la réservation de la place de l'enfant et à garantir la bonne exécution des obligations financières des parents tout au long de l'accueil de l'enfant. L'inscription de l'enfant est définitive à partir du moment où les parents ont versé l'avance forfaitaire. La réservation sera versée à titre de caution sur le compte
n° ........................................ Exclusivement prévu à cet effet.
2.1 Les frais de la pension sont revus à la date d'anniversaire du contrat.
2.2 Le paiement se fait par anticipation le premier jour ouvrable de chaque mois
2.3 En cas de non-paiement de la pension dans le délai prescrit sans motif valable, le contrat sera définitivement annulé sans préavis.
2.4 Les retards du soir seront portés en compte, et ce, au tarif de 15€ par demi-heure entamée, payable de suite.
Sont inclus dans le prix:
Ne sont pas inclus dans le prix:
Il est demandé aux parents d'amener un change complet pour « les petits accidents », un sac de couchage, le doudou, la tutte (si l'enfant en a l'usage).
Il est conseillé aux parents de souscrire une assurance en Responsabilité Civil Familiale.
3. Congés :
3.1 "Le milieu d’accueil ferme pour les vacances annuelles du 1er aout au 15 aout et entre Noel et nouvel an .Vu le prix forfaitaire, les absences pour maladie ou convenances personnelles ne sont ni remboursées ni compensées.
3.2 Le milieu d'accueil sera fermée les jours fériés légaux, ainsi que le lundi et vendredi lorsque les jours fériés tombent un mardi ou un jeudi (ponts).
3.3 L'accueillante se réserve le droit de fermer trois jours par an pour suivre une formation continue. Les parents recevront annuellement un calendrier reprenant tous les jours de fermeture pour l'année à venir.
4. Déductibilité fiscale des frais de garde
Conformément à l'article 113, 51, 3, du code des impôts sur les revenus, les parents peuvent déduire les frais de garde pour leurs enfants de moins de12 ans à concurrence de 100% du montant payé par jour et par enfant avec un maximum de ± 11,20 Euros, si le milieu d'accueil est reconnu, subsidié ou surveillé par l' ONE.. Pour ce faire, l'accueillante leur remet en temps utile l'attestation fiscale suivant le modèle établi par l'ONE, dont le volet I est rempli par cet organisme et le volet II par l'accueillante.
5. Modalités de préavis :
5.1 Sauf faute grave de la part et d'autres, un délai de préavis d'un mois est demandé par écrit dans le cas du départ définitif de l'enfant, par envoi recommandé au moins trois jours avant la fin du mois.
Ce préavis prend cours le premier jour ouvrable du mois suivant. Ce préavis peut être donné par l'accueillante ou par les parents il peut être presté mais est obligatoirement payé
6. Litige :
6.1 Tout litige non résolu à l'amiable entre les deux parties relève de la compétence du tribunal dont dépend l'accueillante.
6.2 Une copie de la décision de justice, reprenant l'horaire de garde des parents concernant l'enfant en garde chez l'accueillante est demandée en cas de séparation ou de divorce des parents.
Fait en deux exemplaires, le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . À Watermael-Boitsfort.
Signatures précédées de la mention « lu et approuvé »
L'accueillante La mère Le père
Créer un site internet gratuit avec E-monsite.com
- Signaler un contenu illicite
- Voir d'autres sites dans la catégorie Enfant
Videos Droles
- Clips musique
- Cours création de site web
